Resumen 2: La Guerra Fría

Os dejo aquí el segundo resumen. Lo manda Iranzu:

La Guerra de Corea (1950-1953)

El lunes pasado dimos en clase la Guerra de Corea que fue presentado mediante un power-point y algún que otro vídeo sobre el tema.

En el año 1945 EEUU y la URSS dividen Corea en dos partes bien separadas por el paralelo 38. Corea del Norte queda ocupada por la URSS y se convierte en el lado comunista estableciendo su capital en Pyong Yang. Por el otro lado Corea del Sur se vuelve capitalista y esta ocupada por las tropas estadounidenses que establecen Seúl como capital.

En el año 1949 tanto las tropas rusas como las estadounidenses abandonan las dos Coreas dejando tras de si un gobierno comunista en el Norte y otro capitalista en el Sur.

En 1950 el ejercito Norcoreano traspasa el paralelo 38 en un intento de unificar las dos Coreas implantando el Comunismo. Todo este proceso se lleva a cabo con el apoyo de Stalin y de la URSS en general. Truman, presidente de los Estados Unidos no ve con buenos ojos este avance comunista y manda al General Mac Arthur para que aplique una “doctrina de Contención” en contra del avance comunista.

Al poco tiempo China se ve obligada a intervenir en el conflicto ya que el ejercito Norcoreano se acerca al río Yalú, frontera con China, hecho que complica aun más la situación. Además se produce un conflicto entre Truman y Mac Arthur debido a que este último quiere hacer uso de la bomba atómica lo cual lleva a su destitución.

Finalmente se da por concluida la Guerra en el año 1953 con la firma del Armisticio de Panmunjon que fija la separación de ambos países en el paralelo 38 como estaba establecido anteriormente. Tras esta firma los diferentes ejércitos se van retirando dejando tras de si más de un millón de muertos.

Resumen I: La Guerra Fría

Hola a todos:

comienzo con los resúmenes de la siguiente lección que nos ocupa: La Guerra Fría.

Este nos lo manda Cristina I.:

 

La lección de la Guerra Fría la empezamos hablando de la división del planeta en dos zonas y dos regímenes: comunista (países de Europa del Este) y capitalista (países de Europa occidental, América del Norte y Sur, Australia y Japón), que defendían diferentes principios, objetivos y sistemas políticos.  Al terminar la II G.M. se produjeron diferentes conflictos que provocaron el avance de guerrillas comunistas y la intervención de Gran Bretaña para frenarlos.  1947 fue el año de la ruptura (Grecia). Truman ofreció apoyo político y militar a todos los países amenazados por el comunismo. Se propuso el plan Marshall para la reconstrucción de Europa, que casi todos los países aceptaron menos la URSS que denunció este plan.  Así  se produjo el primer enfrentamiento entre los dos bloques. Por su parte, URSS estableció el Kominform. EEUU estableció una red de alianzas militares para aislar a la URSS (OTAN), mientras, a su vez,  la URSS crea el COMECON y el PACTO DE VARSOVIA (1955)  para  garantizar la seguridad en territorios comunistas.  

Cristina Itarte.

Pregunta de investigación nº 5

Hola a todos:
Os dejo la siguiente pregunta de investigación. La manda Joanes:
 
Una fortaleza situada en el sur de Italia tiene 56 caras, que son los mismos años que vivió un emperador del Sacro Imperio Romano que fue excomulgado tres veces por el Papa y nació en medio de una plaza y cuya descendencia murió por trágicas consecuencias.
La pregunta es: ¿en qué ciudad entró sin necesidad de combatir, usando la diplomacia?

Pregunta de investigación nº 4

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Hola a todos:

os dejo la 4 pregunta de investigación, enviada por Sergio G.:

Según publica una revista inglesa en marzo de este año, un remedio, comercializado por una empresa alemana, puede evitar la aparición o las metástasis de determinados tipos de cáncer, aunque su recomendación se limita a pacientes de riesgo, puesto que su uso no está exento de efectos secundarios. ¿De qué remedio se trata? ¿Y de qué revista?

Pregunta de investigación nº 3

Hola a todos:

os dejo la última pregunta de investigación. La envía Sara. 

Mezcla una curiosidad con matemáticas (creo que la he acertado también).

Saludos

 

Mozart (1756 –  1791) es considerado el músico más rápido de todos los tiempos. Se han hecho diferentes estudios para calcular la rapidez y eficacia con la que este era capaz de escribir su música. La pregunta es:

¿Cuántos minutos costaría copiar la obra completa de Mozart  y en que año se terminaría de copiarla si se empezara a copiar el primer día del año 2013?


Pregunta investigación nº 2

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Hola a todos:

os dejo aquí la 2ª pregunta de investigación de este año. La manda Daniel O. y debo decir que ya la he adivinado. Esta es muy curiosa.

Un saludo.

Luis

En la Segunda Guerra Mundial los ejércitos de los distintos países participantes se agrupaban en escuadrones, regimientos, etc. Pero me gustaría hacer hincapié en el país cuya superficie es de 9.809.155 km². En este país había un regimiento cuyos batallones eran capaces de desplegarse en cualquier lugar del mundo en menos de 18 horas.

Pues bien, mi pregunta es la siguiente: Me gustaría saber qué colores predominan en el escudo de este regimiento y qué figuras aparecen en él.

30 de Abril de 1945: suicidio de Hitler

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Hola a todos:

al finalizar la lección os hablé de cómo Hitler había dado órdenes para que cuando se suicidara, no hubiera rastro alguno de su cuerpo, así como el de su mujer Eva Braun con la que se casó el día anterior. También os comenté que las tropas rusas se hicieron con algunos restos y que no estaban seguros de si eran cierto o no los restos encontrados (aunque al principio aseguraron que sí). La cosa es que hace unos meses salió la noticia de que los restos de cráneo o de mandíbula que tenían pertenecía a una mujer.

Os dejo un artículo que sale hoy en el Diario de Navarra sobre esto mismo.

Un abrazo, 

Luis

Noticia aquí.

Pregunta de investigación nº 1

Hola a todos:

nuevamente empiezo con las preguntas – reto. Consiste en que cada alumno me hace una pregunta (en principio difícil) y yo tengo que acertarla. La cuestión es que deben dar pistas en la pregunta de tal forma que me lleve a la respuesta correcta. De una parte, se trabaja expresión escrita. Por otro lado, se trata de investigar un poco y de ponerlo difícil. Si yo la acierto, la considero como tarea hecha. Si, pasada una semana, no sé la respuesta, el alumno tendrá un 10. Si el enunciado de la pregunta no da pistas suficiente o está excesivamente mal redactada, no valdrá dicha pregunta.

Aquí os paso la primera de ellas, mandada por Edurne M.:

¿Cómo se llama la persona que fue seis veces campeona de Europa y diez veces campeona del mundo, participó en los Juegos Olímpicos con 11 años y murió de leucemia?

Bueno, tengo una semana para contestar.
Un abrazo.
Luis

Resumen 5: II Guerra Mundial

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Hola a todos:

os paso el último resumen. Lo manda Andrea G.:

En la clase de hoy, hemos terminado con las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial: deportaciones, en su mayoría por parte de los alemanes que eran mal vistos y culpados de las atrocidades de la guerra; territoriales, hemos comparado el mapa restaurado tras el conflicto y el actual; materiales, como es de esperar un conflicto bélico de estas dimensiones acarreó grandes pérdidas monetarias y de infraestructuras; y, por último, morales por las que hemos visto una serie de diapositivas sobre los campos de concentración nazis, prisioneros, pilas de cadáveres.., todo aquello con lo que se encontraron los aliados al finalizar la guerra.

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